#NR.4 JANUARI 2026
Samen trainen in het Skillscentrum:
Van OK-medewerker tot specialist
Samen trainen in het Skillscentrum:
Van OK-medewerker tot specialist
Betere samenwerking en betere communicatie; dat leveren de trainingen van het Skillscentrum Dijklander ziekenhuis te Hoorn onder meer op. Verpleegkundigen, verloskundigen, arts-assistenten, coassistenten, medisch specialisten en OK-personeel werken bij het Skillscentrum zij aan zij tijdens praktische trainingen, om kennis en vaardigheden te versterken. Coördinator Skillscentrum Henny Vlas vertelt er meer over.
Henny Vlas is coördinator Skillscentrum Dijklander ziekenhuis, dat vier vestigingen in de regio telt. Samen met haar collega Sonaira Aitatus-van Staalduinen en een team van trainers zorgt Henny voor een prettige leeromgeving en trainingen op maat.
“Onze trainingen gaan niet over zakken of slagen, maar over leren en oefenen met elkaar, in een veilige setting”, aldus Henny Vlas. Zij is coördinator Skillscentrum van het Leerhuis van het Dijklander ziekenhuis dat gevestigd is in een apart gebouw naast het ziekenhuis in Hoorn. Het trainingsaanbod omvat reanimatieonderwijs, simulatie-en scenario-onderwijs (CRM) en praktische/verpleegtechnische vaardigheden, voorbehouden en risicovolle handelingen.
“Met onze trainingen willen we kennis en vaardigheden van zorgprofessionals uit verschillende functies verbeteren en vergroten. Iedereen die aan het bed staat, kan bij ons terecht. In veel van deze trainingen werken arts-assistent, coassistent, verpleegkundige, medisch specialist en OK-medewerker zij aan zij, net als in het echt. “Deze multidisciplinaire scholing is een bewuste keuze, want in de dagelijkse praktijk werk je niet alleen met mensen van je eigen afdeling, maar juist met mensen van diverse afdelingen. In academische ziekenhuizen is deze manier van trainen meer gemeengoed, maar in de regio is het niet altijd standaard. Dus we zijn gepast trots op ons Skillscentrum.”
Bij het scenario-onderwijs, worden realistische, gesimuleerde praktijk-situaties gebruikt om studenten te laten oefenen, vaardigheden te ontwikkelen en samenwerking te verbeteren. Het Skillscentrum heeft twee scenarioruimtes met regiekamers. In de regiekamers worden trainingen gemonitord en vindt technische ondersteuning plaats. Ook kunnen beeld- en geluidsopnames gemaakt worden, om na afloop de oefeningen te bespreken en feedback te geven.
De scenarioruimtes zijn standaard ingericht als klinische patiëntenkamer en kunnen met hulp van materialen en wat creativiteit omgevormd worden naar een verloskamer en operatiekamer. “We doen steeds vaker ook maatwerktrainingen per afdeling, waarbij we bijvoorbeeld een niercentrum nabouwen”, voegt Henny toe. Het Skillscentrum maakt gebruik van geavanceerde middelen tools zoals fantomen (geavanceerde simulatiepoppen).
Leren in een veilige setting staat voorop tijdens de trainingen. Henny: “Oefenen in de praktijk is zo belangrijk. Het zorgt ervoor dat je in acute situaties scherp kan zijn, je weet wat je taak is en daarnaar kunt handelen. Alleen het zien van een handeling is niet voldoende. Het daadwerkelijk doen, helpt je de handeling eigen te maken. Wat ging goed en wat kan beter? We merken soms dat collega’s zo’n live training met opnamen best spannend vinden. Daarom benadrukken we dat je fouten mag maken en een time-out mag aanvragen. Alles blijft binnenskamers en opnamen worden gewist. De veilige omgeving draagt bij aan een maximaal leereffect. Daarnaast draagt de training bij aan teambuilding. Dat krijgen we ook terug van deelnemers. Onlangs nog meldde een kinderarts me dat hij na de training merkbare verbetering in zijn team had geconstateerd.”
Communicatieprincipe ‘geleend’ van de luchtvaart
Menco Weismuller is kinderarts in het Dijklander ziekenhuis. Hij was betrokken bij de oprichting van het Skillscentrum en is een van de trainers. “Een van de eerste trainingen in het Skillscentrum was de Newborn Life Support-training. Deze training is gericht op theoretische en praktische instructie over ondersteuning van de ademhaling en circulatie bij pasgeborenen gedurende de eerste tien tot twintig minuten na de geboorte. Dat vereist een echte teamprestatie, waarbij een gemêleerd team van zorgprofessionals -onder meer artsen en verpleegkundigen- van verschillende rangen en standen en afdelingen incidenteel en kortdurend heel intensief samenwerken. Daarbij telt iedere seconde. Maar hoe oefen je dat in een veilige setting als je niet dagelijks met elkaar samenwerkt? Een symposium over scenariotraining vormde de aanleiding voor de oprichting van het Skillscentrum. Onder begeleiding van twee trainers – één medisch-inhoudelijke en één voor technische ondersteuning – boots je daar in een veilige setting de situatie op de werkvloer na. Belangrijk elementen van de training zijn dat je precies weet wat de rolverdeling is en hoe je onder stressvolle omstandigheden dezelfde taal spreekt, en je durft uit te spreken, ongeacht de hiërarchie van de professionals. Deze CRM-communicatie (Crew Resource Management, red.) hebben we ‘geleend’ van de luchtvaart, waarbij de copiloot de hoger in rang zijnde piloot moet kunnen aanspreken als er sprake is van veiligheidsrisico’s. Dit principe is ook de basis van andere trainingen van het Skillscentrum.”
